整数减法：问题类型 2 在线测验

以下测验提供与整数减法相关的多项选择题 (MCQ) ：问题类型 2。您必须阅读所有给出的答案并单击正确答案。如果您不确定答案，可以使用“显示答案”按钮检查答案。您可以使用“下一个测验”按钮来检查测验中的新问题集。

Q 1 - 减去以下整数：

−9 – (−8)

答案：A

解释

步骤1：

化简 −9 – (−8) = −9 + 8

第2步：

规则：如果两个数的符号相反，则找出它们的差值，并记入较大数的符号。

[9, 8] = 9 – 8 = 1 之差；

步骤3：

较大数的符号是(−)。

因此，− 9 – (−8) = −9 + 8 = −1

Q 2 - 减去以下整数：

6 – (−7)

答案：C

解释

步骤1：

化简 6 – (−7) = 6 + 7

第2步：

规则：如果数字相同符号，我们将它们相加，并将它们的符号放在总和上。

[6, 7] 之和 = 6 + 7 = 13；

步骤3：

数字的符号是+。

所以，6 + 7 = +13

Q 3 - 减去以下整数：

−9 – (−4)

答案：B

解释

步骤1：

化简 −9 – (−4) = −9 + 4

第2步：

规则：如果两个数的符号相反，则找出它们的差值，并记入较大数的符号。

[9, 4] 之差 = 9 – 4 = 5；

步骤3：

较大数的符号是(−)。

因此，−9 – (−4) = −9 + 4 = −5

问题 4 - 减去以下整数：

−7 – (−7)

答案：D

解释

步骤1：

化简 −7 – (−7) = −7 + 7

第2步：

规则：如果两个数的符号相反，则找出它们的差值，并记入较大数的符号。

[7, 7] 之差 = 7 – 7 = 0；

步骤3：

所以，−7 – (−7) = −7 + 7 = 0

问题 5 - 减去以下整数：

6 – (−5)

答案：B

解释

步骤1：

化简 6 – (−5) = 6 + 5

第2步：

规则：如果数字相同符号，我们将它们相加，并将它们的符号放在总和上。

[6, 5] 之和 = 6 + 5 = 11；

步骤3：

数字的符号是+。

所以，6 – (−5) = 6 + 5 = +11

问题 6 - 减去以下整数：

8 – (−3)

答案：D

解释

步骤1：

化简 8 – (−3) = 8 + 3

第2步：

规则：如果数字相同符号，我们将它们相加，并将它们的符号放在总和上。

[8, 3] 之和 = 8 + 3 = 11；

步骤3：

数字的符号是+。

所以，8 – (−3) = 8 + 3 = +11

问题 7 - 减去以下整数：

−8 – (−6)

答案：A

解释

步骤1：

化简 −8 – (−6) = −8 + 6

第2步：

规则：如果两个数的符号相反，则找出它们的差值，并记入较大数的符号。

[8, 6] 之差 = 8 – 6 = 2；

步骤3：

较大数的符号是(−)。

因此，−8 – (−6) = −8 + 6 = −2

问题 8 - 减去以下整数：

6 – (−10)

答案：C

解释

步骤1：

化简 6 – (−10) = 6 + 10

第2步：

规则：如果数字相同符号，我们将它们相加，并将它们的符号放在总和上。

[6, 10] 之和 = 6 + 10 = 16；

步骤3：

数字的符号是+。

所以，6 – (−10) = 6 + 10 = +16

问题 9 - 减去以下整数：

7 – (−9)

答案：B

解释

步骤1：

化简 7 – (−9) = 7 + 9

第2步：

规则：如果数字相同符号，我们将它们相加，并将它们的符号放在总和上。

[7, 9] 之和 = 7 + 9 = 16

步骤3：

数字的符号是+。

所以，7 – (−9) = 7 + 9 = +16

问题 10 - 减去以下整数：

−11 – (−3)

答案：A

解释

步骤1：

化简 −11 – (−3) = −11 + 3

第2步：

规则：如果两个数的符号相反，则找出它们的差值，并记入较大数的符号。

[11, 3] 之差 =11 – 3 = 8；

步骤3：

较大数的符号是(−)。

因此，−11 – (−3) = −11 + 3 = −8

integer_subtraction_problem_type_2.htm