通过移动学习进行交流

沟通是教育的支柱。当谈到移动学习时，沟通可以采取多种形式，例如 -

根据参与对话的人数，通信模式可以是一对一、一对多和多对一。使用在线应用程序进行与任务相关的通信已经取得了许多进展，其中一些是日程安排和协作项目工作。

在线协作现已取代传统写作方法，成为最大的内容创作媒介。学习者和培训师之间的沟通涉及多层信息共享模型，包括截止日期、进度条以及足够的反馈字段以及纠正和改进的规定。

这种与培训师建立一对一关系的需求促使许多公司创建了一些工具，使学生能够获得那种独特的辅导感觉。使用这些工具，学习者可以与导师进行独家聊天，获得反馈并提出问题，这与课堂环境不同，学生一半时间不会提问，因为他们害怕在课堂上被取笑。

移动学习资源共享

云计算的引入给在线教育带来了许多积极的变化。最初仅意味着数据共享，现在也变得有用，因为创建数据存储库供所有人共享。

这对于教师来说非常有用，他们现在不需要单独共享测试所需的文档。他们所要做的就是将文件上传到云端，以便所有连接的人都可以从那里访问它。数据不再存储在本地。

相反，它越来越多地存储在云中。尽管如此，对于在云中共享敏感数据存在一些合理的担忧，因为许多人都可以访问这些数据，并且您无法确定他们可以与哪些其他人共享信息。

随着 PowerPoint 幻灯片演示的出现，使用数字媒体进行演示成为一项成功的尝试。这彻底改变了演示主题，并留下了延续至今的遗产。

事实上，在当今世界，学习材料不再需要在本地呈现。它们都可以在线访问。实时信息也可以在网络研讨会中共享。

演示不再是一种单向活动，因为各种工具提供了协作工作或教师实时反馈的能力。当然，这些材料可以通过允许投票或实时回答问题的交互式工具来补充。

早些时候，创建复杂的音频和视频内容的技能和工具只有经过培训的专业人员才能使用。然而，随着在线学习对我们生活的影响越来越大，人们现在拥有可以录制和分享歌曲、制作视频并在瞬间在线播放的设备。

现在可以在线免费使用可以自动纠正视频拍摄和音乐录制中的新手错误的软件工具。这并不是说视频或音频文件的质量现在已经成为行业标准，而是说它们正在逐步提高，并且最终将取代专业服务。